在全国深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以党的二十大精神为指引，深刻理解并把握加快义务教育优质均衡发展，落实立德树人根本任务的关键时刻，教育部等十三部门发布了《关于规范...

教育部等十三部门制定印发《关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见》（以下简称《意见》），明确了指导思想、工作原则、工作目标、设置标准、准入流程、日常监管、配套措施等方面的政策...

教育部等十三部门关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见 教监管〔2022〕4号

自去年“双减”政策实施以后，学科类校外培训机构的治理取得了显著成效，但与此同时，非学科类校外培训市场持续升温，进一步规范非学科校外培训机构发展势在必行。教育部等十三部门《关于规范面...

中国教育报-中国教育新闻网北京 12 月 29 日讯（记者 林焕新） 为回应社会关切，加快解决非学科类培训出现的问题，全面规范非学科类培训行为，维护广大学生及家长合法权益，近日，教...

“双减 ” 背景下， 2022 年颁布的义务教育课程方案与课程标准强调要探索与素养目标和内容结构化相匹配的、学科典型的学习方式，推进以学科实践为标志的育人方式变革，对学校的发展提出...

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 任朝霞） 12月17日，第四届中国高校外语学科发展联盟年会暨一流外国语言文学学科建设与发展高峰论坛在上海外国语大学举行，与会专家学者聚焦“学习贯...

　　为进一步加强学科类隐形变异培训防范整治工作，巩固校外培训治理成果，规范校外培训行为，日前，教育部办公厅等十二部门联合印发《关于进一步加强学科类隐形变异培训防范治理工作的意见》(...

　　为构建良好的教育生态，促进学生全面发展、健康成长，2021年7月20日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简...

教监管厅函〔2022〕15号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、党委政法委、网信办、发展改革委、科技厅（委）、人力资源社会保障厅（局）、住房和城乡建设厅（委、管委、局）、商务主管部...