中国教育报-中国教育新闻网 讯 （记者 徐德明） 3月28日，由天津市教委、天津市教科院、天津市教育学会联合主办的天津基础教育扩优提质阶段性成果交流展示系列专场活动在滨海新区正式启...

　　今年是国家数字化战略行动实施第三年，也是数字教育“扩优提质年”。日前，教育部启动国家中小学智慧教育平台全域应用试点工作，不断扩大优质资源覆盖面，推动教育变革创新，示范引领区域教...

中国教育报-中国教育新闻网 讯（记者 杨国良） 3月26日，2024年重庆市基础教育教研工作会在重庆涪陵实验中学召开。会议指出，全市基础教育教研战线坚持围绕中心、服务大局，充分发挥...

近年来，随着民族地区基础教育的发展，民族地区基础教育科研水平有所提升。但相比我国发达地区而言，其发展程度依然比较滞后，并且存在重视程度不够、管理机制不畅、覆盖范围不广、经费投入不多...

尺寸教材，国之大者。教材建设是国家事权，体现国家意志，是事关未来的战略工程、铸魂育人的基础工程。为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实党中央、国务院关于加...

　　《2023中国基础教育年度报告》正式在《人民教育》上首发!《中国基础教育年度报告》自2017年开始研制，每年年初发布，已成为记录、引领、推动基础教育改革发展的一份重要文献。

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 杨国良） 近日，重庆市中小学迎来春季学期开学。以此时间节点为契机，重庆市教育科学研究院召开系列学科教研工作会，会议旨在总结2023年全市教研工作...

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 赵岩 唐琪） 教师是立教之本、兴教之源。近年来，国家在优化教师队伍管理方面出台了一系列文件，有力促进了教师队伍发展。全国人大代表，重庆市谢家湾教...

2024年政府工作报告提出 “开展基础教育扩优提质行动”，代表委员们也纷纷就如何提高基础教育质量建言献策。

2024年政府工作报告中提到， “开展基础教育扩优提质行动，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，改善农村寄宿制学校办学条件，持续深化‘双减’，推动学前教育普惠发展，加强县域普通高...