中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 魏海政) 近日,泰山学院成立基础教育研究中心并举办了基础教育研究热点论坛等系列活动。 泰山学院党委委员、副校长魏新江介绍,泰山学院基础教育研究中...
教育部部署开展2024年“基础教育精品课”遴选工作
中国教育报-中国教育新闻网北京 7月 10日讯(记者 林焕新) 为深化教育教学改革,促进基础教育高质量发展,日前,教育部印发《关于开展 2024年“基础教育精品课”遴选工作的通知》...
教育部办公厅关于开展2024年“基础教育精品课”遴选工作的通知
教基厅函〔2024〕22号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:
重庆高新区:新时代基础教育强师计划(2024)正式启动
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 杨国良) 为打造“西部基础教育特区”,7月7—8日,重庆市高新区2024年新时代基础教育强师计划暨暑期全员通识培训(下称“强师计划”)在重庆巴蜀...
西部基础教育发展共同体成立
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 冯丽) 近日,西部基础教育教师发展论坛暨西部基础教育发展共同体(边境国门学校发展联合体)成立大会在陕西师范大学附属小学召开,会议发布《西部基础教...
李政涛:开启基础教育治理现代化的“规范通道”
教育部基础教育“规范管理年”行动的启动,是新时代基础教育高质量发展的一件大事,它以“突出立德树人,育人为本”为主线,以“守住安全管理、规范办学两条红线”为前提,以“提升学校办学规范...
高质量基础教育评价体系的内涵、重点及实现策略
习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调,深化新时代教育评价改革,构建多元主体参与、符合中国实际、具有世界水平的教育评价体系。这一重要论述为进一步完善教育评价体系指明了方向...
云南:加强基础教育省级骨干教师队伍遴选培养管理使用工作
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 李配亮) 日前,云南省教育厅印发《云南省基础教育省级骨干教师队伍遴选条件(试行)》,规范和加强云南省基础教育省级骨干教师队伍的遴选、培养、管理、...
融合·创生:基础教育扩优提质行动下集团化办学的路径探寻
摘要: 集团化办学是落实新时代基础教育扩优提质行动计划的重要 “切口”。浙江省湖州市爱山小学教育集团作为区域内第一批实施“名校+新校”集团化办学学校,在实践中不断摸索集团化办学方略...
基础教育扩优提质背景下 集团化办学的任务与挑战
集团化办学首次进入国家政策视野始于 2012年下发的《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》,政府推动集团化办学的初衷是为了促进义务教育均衡发展。2023年8月,教育部、国家发...
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