党的二十大报告指出,中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化。教育是人力资本投资的重要途径,关注乡村小规模学校发展,确保乡村最弱势群体的孩子享有公平而有质量的...
从课堂到剧场:北京航空航天大学原创心理舞台剧《阿拉丁的困境》上演
中国教育报-中国教育新闻网讯(通讯员 郭颖 记者 梁丹) 6月10日晚, 北京航空航天大学 原创大型心理舞台剧《阿拉丁的困境》上演 , 该剧由一...
学龄人口减少背景下乡村教师队伍建设的困境与改善策略
摘要:乡村教师是发展更加公平更有质量乡村教育的基础支撑,是推进乡村振兴、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的重要力量。课题组近年来通过大规模田野调查,发现在学龄人口减少大...
乡村学校美育提质发展的困境与出路
摘要: 美育在政策层面如今已获得与其他 “四育”并举的地位,但在学校实践中,或因理念转变缓慢,或因配套资源跟不上,其边缘化乃至缺位问题依旧突出。而掣肘学校美育发展的种种因素在乡村地...
张大冬代表:建立留守困境儿童全方位长效关爱机制
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 焦以璇)近年来,随着城镇化建设步伐的加快和劳务经济的快速发展,大批富余劳动力外出务工就业,留守困境儿童这一特殊群体不断增加。全国人大代表、淮安市...
学校共同体建设的困境有哪些,出路在何方
1月19日,学校共同体建设研讨会暨“‘共同优质’导向下义务教育学校共同体建设的实践研究”课题中期报告会在成都市龙江路小学举行。课题组主研人员及课题组联盟成员学校干部、教师,成都市龙...
由“课间10分钟”看校园管理困境
嘉 宾: 乔锦忠 北京师范大学教育学部教授、博士生导师 陈振念 甘肃省平凉市教育科学研究所所长
中国儿基会为19省市农村困境儿童和家庭捐赠“爱心防疫包”
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 张欣) 1月11日,中国儿童少年基金会与阿里巴巴集团共同举办的农村儿童及家庭“爱心防疫包”公益项目捐赠仪式在京举行。
县域中小学教师专业成长的现实困境与协同发展机制
县域教育是我国国民教育体系建设的重要内容。当前我国有 2000多个县,容纳了全国 50% 以上的学生,县域教育是中国教育的底色,是普通教育的基础。在新时代的教育背景下,县域教育发展...
“学前学普”正悄然改变凉山“教育困境”
“让彝族儿童上小学前学会普通话,要把握好如何按学前教育规律办学、如何按学龄前儿童认知规律学习、如何按可持续发展的要求去推动这三个关键点。”10月9日,教育部基础教育教学指导委员会学...