规范汉字书写教育关系中华文明传承,关系学生身心健康、全面发展,备受中央关心、社会关切。日前,教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》(以下简称《通知》),就进...
“大语文”课程发挥学科综合育人功能
面对新课标所提出的语文课堂教学要求,民族地区语文教学还存在一些短板,比如:课时多但质量不高,难以满足提升学生语文核心素养的要求;学科育人功能相对弱化,育人模式单一,学科及学科间的综...
马丹代表:完善中国特色美育体系 提升学校美育育人功能
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 梁丹)为有效开展美育教育,进一步加强学校美育工作,2023年年底,教育部印发《全面实施学校美育浸润行动的通知》,决定全面实施学校美育浸润行动。
张其成委员:发挥民办书院功能,助力中华文化复兴
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 黄璐璐) 截至2023年2月12日,全国重建或新建的各类民办书院有2000多所,其中民办非企业的书院为1337家。据调研,当前民办书院缺乏统一的...
教育部:直播教学平台应具备完善的身份认证功能
近日,教育部研究制定《直播类在线教学平台安全保障要求》,规定了直播类在线教学平台的安全合规要求、安全功能要求及数据安全要求,并作为教育行业标准予以发布。