中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 蒋亦丰） 日前，浙江省出台深化高校教师职称评价改革的指导意见，提出将教师岗位设置为教学为主型、教学科研并重型、科研为主型、社会服务型等类型，并制...

学生学习自主性和学习效果大幅提高，4500余名毕业生就业专业相关度、岗位满意度大幅提升，用人单位对该校毕业生赞誉有加；在校生在全省乃至全国职业院校技能大赛中屡获佳绩，其中包括国家级...