我国职业教育国际影响力稳步提升的背后蕴含着内在逻辑与发展之“道”,这些“道”,既包括国家政策层面的顶层设计,也涵盖教育理念的创新与实践探索;既体现了职业教育与产业发展深度融合的必然...
习近平:发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点
发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点习近平 今天进行二十届中央政治局第十一次集体学习,内容是扎实推进高质量发展,目的是结合学习贯彻党的二十大和中央经济工作会议精神...
《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点》
6月1日出版的第11期《求是》杂志将发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点》。
地方高校科技成果转化为新质生产力的内在要求与实践导向
【摘 要】 地方高校具有扎根地方、面向基层、亲近产业的先天优势,应坚持目标导向、问题导向和结果导向,聚焦内涵发展、特色发展和融合发展,突出教育战略属性,统筹教育、科技、...
集团化办学的学校品牌系统:视域转向、内在逻辑与核心要件
近年来,随着人民群众的义务教育需求逐渐从“有学上”到“上好学”的转向,[1] 我国各地的“名校+”
新时代高校劳动教育的内在逻辑
[摘 要] 新时代,高校在推进劳动教育的过程中就要牢牢把握时代的脉搏,深刻把握劳动教育的精神指向,整合中华优秀传统文化中的劳动思想文化资源,使德育、智育、体育、美育和劳...