尺寸教材,悠悠国事。为全面落实党中央对大中小学教材建设的系统工作部署,贯彻党的二十大报告关于“加强教材建设和管理”的精神,国家教材委员会近期对加强大中小学教材建设和管理进行部署,强...
乡村振兴教育人才共建基地在上海师范大学成立
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 任朝霞) “用真爱助力乡村振兴,让梦想点亮未来。”3月11日,由上海师范大学教育学院、上海真爱梦想公益基金会、上海市静安真爱梦想教育进修学院共建...
中国教育报评论员:破除“唯出身论”,不拘一格降人才
全国两会期间,就业话题继续受到广泛关注。破除 “唯出身论”“第一学历”歧视等建议引发热议,网友呼声热烈。
中国教育报评论员:拔尖创新人才自主培养要先铸“魂” —— 一论拔尖创新人才自主培养
2024年政府工作报告提出“完善拔尖创新人才发现和培养机制”。全国两会期间,拔尖创新人才自主培养问题备受关注。
中国教育报评论员:拔尖创新人才培养要抓“体系”建设 ——三论拔尖创新人才自主培养
全国两会期间,拔尖创新人才培养的体系建设话题受到代表委员关注。加快构建拔尖创新人才一体化衔接培养格局,建立基础教育阶段拔尖创新人才的发现机制、保护机制、培养机制、评价机制,加强校内...
中国教育报评论员:以长线思维培育科技创新人才
全国政协委员高佩璇在接受记者采访时表示,要把全链条科技创新人才培养前置到基础教育阶段,形成 “大科学教育”格局。
中国教育报评论员:别再用“35岁”把人才拒之门外
“建议取消公务员 遴选的 35岁门槛。”全国政协委员、中央民族大学 历史文化学院 教授蒙曼的这一建议引起了网友 对 “3 5 岁职业门槛 ” 的热烈讨论。
中国教育报评论员:培养老年教育人才,高校大有可为
今年全国两会期间, 全国人大代表王雪静建议进一步加强老年教育相关人才培养的投入。当前,我国人口老龄化正不断加剧,老龄人口规模正持续扩大。有研究显示,接受老年教育对于老人保持心理健康...
倪闽景委员:创新没有天选之人,每个孩子都能成为拔尖创新人才
3月10日上午,全国政协十四届二次会议第三场“委员通道”集体采访活动在人民大会堂举行。全国政协委员、上海科技馆馆长倪闽景走上委员通道,接受媒体采访。和教育小微一起来听他的讲述——
教育部部长:加大对高校青年科技人才支持 让青年人才敢坐“冷板凳”
十四届全国人大二次会议9日下午举行记者会,教育部怀进鹏部长在回答记者提问时提到,加大对高校青年科技人才的支持,在学术生涯起步阶段就开始长周期、高强度、稳定支持,允许试错、宽容失...
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