2024年政府工作报告提到， 大力发展数字教育 。 “数字教育”一时引发代表委员热议。全国政协委员倪闽景就表示，发展数字教育的含义，一方面是基于数字化技术，构建开放、互联、智能的学...

全国两会期间，拔尖创新人才培养的体系建设话题受到代表委员关注。加快构建拔尖创新人才一体化衔接培养格局，建立基础教育阶段拔尖创新人才的发现机制、保护机制、培养机制、评价机制，加强校内...

2024年政府工作报告强调，加快推动高水平科技自立自强。站在国际科技前沿、引领科技自主创新、承担国家战略科技任务的战略人才，是支撑高水平科技自立自强的重要力量。而高校是国家战略人才...

2024年政府工作报告提出 “开展基础教育扩优提质行动”，代表委员们也纷纷就如何提高基础教育质量建言献策。

弘扬“教育家精神”，如同播撒文化的种子，对社会生态具有深远的影响。强化教师队伍建设，不仅关乎教育的繁荣，也关乎全社会福祉的增进。弘扬“教育家精神”，构建全社会尊师重教的良好生态，如...