山东省潍坊市自2002年起始终把深化家庭教育作为助推教育高质量发展的重要抓手，坚持“政府主导、专家引领、课程推动、家校协同、社会参与”五位一体方法论，形成了“校内校外、城市乡村、线...

当下，教育领域正经历着数字化变革。教师作为实践者，他们的数字素养已成为这场教育改革的核心。教师数字素养不仅要求教师掌握技术技能，更要求教师对信息进行批判理解、有效利用和创新发展。教...

即日起至全国两会闭幕， 中国教育新闻网推出 2024年“两会留言板”建言征集活动

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 蒋夫尔） 新学期伊始，湖北省当阳市实验小学教联体师生围绕国防教育和民族团结教育开展了以“固我中华，我们一起向未来”为主题的开学第一课。与过去不同...

2023年8月，教育部、国家发展改革委、财政部三部门印发《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》，数次提到“学区”和“集团”，要求“大力加强城乡学校共同体建设，健全学区和集...

党的二十大报告提出 “推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”，这标志着推进教育数字化已经成为全党全社会高度共识和重要战略任务。在教育数字化变革浪潮中，为顺应时代...

即日起至全国两会闭幕， 中国教育新闻网推出 2024年“两会留言板”建言征集活动

　　国家知识产权局2月27日举行新闻发布会，介绍《高校和科研机构存量专利盘活工作方案》。国家知识产权局知识产权运用促进司司长王培章介绍，高校和科研机构是国家战略科技力量和创新体系的...

中国教育报-中国教育新闻网讯（特约通讯员 金浩田） 近日，海南省委教育工委在海口召开2023年度全省高校党委书记抓基层党建工作述职评议会议。省委教育工委书记,省教育厅党组书记、厅长...

习近平总书记在党的二十大报告中提出 “增强党组织政治功能和组织功能”“把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒”，激励党员发挥先锋模范作用，保持党员队伍先进性和纯洁性。教...